Дидактическая игра «Четвертый лишний»

Цель игры: Закрепление умения находить четвертый лишний предмет и объяснять, почему он лишний.

Задачи:
- закреплять умение классифицировать предметы и подбирать к ним обобщающие слова;

- обогащать знаний о предметном окружении;

- развивать память, внимание, мышление;

- воспитывать умение соблюдать правила игры.

Количество игроков: один и более.

Правила: Ведущий показывает детям слайд-шоу с изображением четырех разных предметов. Дети называют лишнюю картинку и обосновывают свою точку зрения.